top of page
MAINS-3328.jpg

DANSE ET ECRITURE / FRAGMENT - ANATOMIE PŒTIQUE

En lien avec les spectacles POP UP

https://sabdagcie.wixsite.com/labointeractif/voir-popup

​

​

     Produire des créations littéraires en lien avec le corps et la thématique du corps fragmenté.

     Réaliser des correspondances avec cette matière.

DANSE

#1

AVEC LES EXPRESSIONS
TÉLÉCHARGER LA FICHE  "DANSE ET ÉCRITURE FRAGMENT" ICI

*Liste quelques expressions que tu connais avec du vocabulaire lié au corps, ou cherche en :
De bouche à oreille
À bras le corps
À bras ouverts
À tour de bras
Avoir le bras long
Baisser les bras
Bras dessus, bras dessous
Avoir les chevilles qui gonflent
Ne pas arriver à la cheville de quelqu'un
Accepter de bon cœur
Avoir le cœur gros
...

Avec ces expressions combinées et transformées, essaye de produire un texte, peut être en t'inspirant de ton humeur du jour, de ton état.

DANSE

#1

POÉSIES ANATOMIQUES

*Choisi une partie du corps, et repertorie tous les mots que tu connais en lien avec cette partie du corps. Ce sont des mots d'anatomie, tu peux t'aider en regardant un livre de science sur le corps humain.

Exemple pour le dos/le buste, on regarde une image, où on visualise dans sa tête, et on décrit, on cherche de quoi il est fait (les os, les muscles, les organes...) :

la colonne

les vertèrbres

la cage thoracique

les côtes

les omoplates

les clavicules

​

En se servant de ce lexique anatomique, imagine de petites phrases poétiques avec ce champ lexical.

exemple :

Je me suis tordu la cheNille .

Ma voûte plantaire survole la terre comme un hélicoptère.
Si seulement je pouvais apercevoir une fée mûre.

Avant j’avais un ex qui s’appelait index.
J’ai bien un péroné et pourquoi pas une mère au pied.

La préhension demande de la précaution.

DANSE

#1

DEVINETTE

*Décris poétiquement une partie du corps sans la citer. Ce seront les autres qui devront deviner.

 

exemple:

On peut les baisser.
La nuit, ils sont dans ceux de Morphée.
Ce sont… les bras.

 

Je peux les mordre lorsque j’ai des regrets.
Je peux les croiser pour avoir de la chance.
Ce sont… les doigts.

DANSE

#1

ANALOGIES

Une analogie, c'est un rapport existant entre des choses ou entre des personnes qui présentent des caractères communs ; ressemblance, similitude.

Cela peut aussi être des points communs à des choses et qui crée leur ressemblance.

​

Par exemple :

Tels des serpents, ses bras ondulent,
s’enlacent, se serrent, s’étreignent,
s’embrassent, éblouissent et fascinent.
Telle une araignée, ma main, si redoutée,
court sur ses cinq pattes pour attraper et
mordre sa proie avec ses crochets.

DANSE

#1

CRÉER DES ACROSTICHES

A partir d'un terme anatomique crée un acrostiche.

Si c'est la colonne vertébrale tu peux mettre en valeur ses qualités (en insistant) sur la droiture, la verticalité, le soutien, l’aide, la force, les qualités morales
(loyauté, bienveillance, solidarité…).Utilisez un dictionnaire !

​

Exemple :

ZYGOMATIQUE
Zen doivent rester les muscles du visage.
Yoga assouplira tes muscles et te détendra
Gym te rendra élastique
Ornicar a couru après son car
Médium rime avec Magnum
Acrobatie fait notre corps
Torticolis toque à notre porte avec son colis
Introuvable est ce mot
Quoi ? Qu'est-ce que tu as dit ?
Un mot que l'on cherchait, tu l'as trouvé
Et voilà notre si joli poème !

DANSE

#1

ASSOCIATIONS D'IDÉES

Exemple avec les muscles dorsaux (niveau moyen)
Voici les noms de certains de nos muscles dorsaux : trapèze, rhomboïde, grand dentelé, petit rond, épineux, lombaire, complexus.
-Ferme les yeux, répète plusieurs fois chaque nom dans ta tête puis note ce à quoi ils te font penser (les yeux ouverts bien évidemment !).
-A partir de tes différentes associations d’idées, crée un poème (essaye de faire des rimes).

 

Exemple de phrases poétiques :
Les pupilles scintillent, teintées d'un éclat de couleur flamboyante.
Le trapèze est un véritable acrobate.
Les oreilles s'envolent comme des papillons.
Le cou se tortille.
Les cils cillent, vacillent.

bottom of page